España

. Uno se queda maravillado cuando resulta que la más mínima intervención en Cataluña pone frenético al señor Varela, pero no le parece mal que haya incluso recomendaciones e intervenciones que van más allá de las fronteras de nuestro Estado. Por ello digo que es verdaderamente curioso.
Aunque no quería entrar en este tema ni mucho menos, sí voy a leer cuatro frases de un libro de texto de Cataluña --y con esto finalizo, señora Presidenta, señorías--. Dice un libro de texto de Cataluña; por huir de la historia: Río- Ebro. Río que nace en tierras extrañas y que desemboca en Amposta por un delta. También en Cataluña, en un libro de Ciencias Sociales de Segundo Ciclo de ESO, hay un juego parecido al de la oca en el que el jugador tiene que retroceder con su ficha si cae en una determinada casilla. Voy a leer lo que dice la casilla objeto de retroceso: el Estado centralista --pone esa casilla-- reprime él movimiento de autodeterminación de tu nación y provoca una emigración en masa de la población y hay que retroceder 30 casillas. Eso es lo que lee el niño.

Termino con un último caso, señorías. Un manual de sexto de Primaria de Cataluña explica a niños de 11 años --y esto que voy a leer ahora afecta a otras Comunidades Autónomas-- lo siguiente: La lengua de Cataluña es el catalán; sin embargo, el País Vasco tiene dos, el euskera y el castellano, y ¡Galicia! --entre admiraciones-- sólo una, el castellano.
http://www.cercle21.org/Varela_llibres_text.htm
"Esto Serendip,viene en este enlace,la página es larguíiiiiiiisima,seguro que encontrará tiempo para leerla,por otra parte le agradecería que si incluye algún texto en inglés o en otro idioma,fuera tan amable de traducirlo.Ya me dirá si la página es 100%demagógica

OK (de acuerdo). Pero no creo que vaya a peligrar el futuro del idioma porque ponga unas pocas palabras in english. As known (como se sabe), la gente tiende a dejarse deslumbrar por las lenguas de más prestigio (en este prestigio inciden factores económicos, culturales, etc.). El PP de Valencia conoce de sobras este principio sociolingüístico. A fuerza de pintar el catalán como una lengua problemática, imperialista, separatista... (añada todos los adjetivos negativos que quiera) lo que pretenden conseguir es su retroceso.

No puedo leer sus enlaces, pero en lo de los libros de texto, no puedo estar más de acuerdo. Algunas veces ya lo he denunciado aquí.

es curioso. lo calladito que estaba el pp desde las elecciones del 96 con este tema... y ahora, pum! otra vez sale el asunto a la palestra.

el pp recurre a la demagogia del debate lingüístico sólo cuando le conviene. y lo cierto es que, curiosamente, casi ninguno de los líderes del pp en valencia utiliza esta lengua... por qué tanto interés en la defensa de una lengua que no utilizan?

en fin

Lo que es ridículo es la puesta en paralelo de ambas situaciones... Que un ciudadano en vías de formación suelte que el español solo se habla en España, y que como allí existe tal palabra y aquí no, pues no se trata de la misma lengua; y que algunos políticos, con sus estudios universitarios terminados, digan o propaguen lo mismo (mutatis mutandis, sobre el catalán y el valenciano). Ridículo. Lo primero es ignorancia natural, lo segundo... lo mismo (si no fuera por las malévolas intenciones que hay detrás).

lo siento, serendip, no capto lo que quieres decir...

saludos obtusos (estoy, como dice mi abuelo, un poco emboirat).

No pasa nada, más arriba lo explico. Me contaron que en una clase de secundaria, a propósito de no sé qué, un niño dijo que lo que hablan en Argentina no es español, porque allí dicen muchas palabras que aquí no se utilizan, y porque la propia palabra "español" indica que solo se habla en España. Justo los mismos argumentos (pretendidamente científicos) que a veces se utilizan para el valenciano. Por eso lo de la puesta en paralelo.

Legionem, sí, la página es larguísima. Aún no he terminado de leerla. Estas deficiencias en los planes de estudios o en los libros de texto no van a generar ni a corto ni a largo plazo ningún cataclismo independentista, como parece que es la idea latente que hay en esas líneas. No es que haya ninguna falsedad en esos libros, sencillamente resaltan unos aspectos de la realidad en detrimento de otros. Por otra parte, no hay que dar tanta importancia a la letra impresa (que la tiene, claro está) porque a los adolescentes de hoy en día les cuesta bastante entender lo que leen. Solo entienden lo que les llega por vía auditiva. Así que salvados! Por lo general hay bastante ética profesional entre los educadores.

Nada mas que un inciso Serendip.
No era una crítica lo del idioma,sino que simplemente de todas las lenguas del reino,sólo conozco el castellano,ni bien hablado y ni mejor escrito.En cuanto a los enlaces,si no los ha leído,ya no es cosa mía.Y referente a lo tercero,tienen vds,razón.
La culpa es del P.P.,fué damasiado benevolente con Pujol,tanto en lo de digamos normalización lingüística,como en el traspaso en materia de educación,a los que tenían derecho,faltaría más.
Cosas de las mayorías parlamentarias.

Un saludo.

Y sigo. Que me meo de risa.
Aquí si dejásemos de hablar el tan despreciado y conquistador idioma, acaso nos entenderíamos?

Esto de hablar con otros de tierras extrañas y costumbres rarísimas se me está dando fatal...
Ja ja ja...juajuajua....
Que me troncho

Español: dícese de la lengua de España. Que haya otras lenguas, que serán lenguas maternas de algunas o muchas personas, pero que no tienen ninguna utilidad fuera de la casa de uno, no desdice lo anterior. De igual manera, el italiano sólo se hablaba en parte de Italia antes de su unificación, pero se impuso en todo el país, y hoy todos sus habitantes la tienen por lengua propia. Incluso los poquísimos sardos que hablan un dialecto derivado del catalán. Lo que ocurre es que este país es de pandereta.